分類: C臺灣母語日

主題教學活動

山田家的氣象報告

阿羅有枝彩色筆延伸活動-台語兒歌〈畫圖〉

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1.班級教室將母語融入情境佈置

2023/10/21萬聖節歡喜鬼仔節闖關與群魔亂舞化裝遊行

 

多元母語教學

 

 2.公共空間環境佈置多元，兼顧各族群

班級情境佈置

閩南語學習步道

客語原住民語學習步道

廁所情境佈置

處室名稱佈置

1.公開場合中使用母語廣播、音樂(於網站中檢附影音檔)。

112學年度環境清潔廣播音樂緊來倒垃圾

▲2022年11月：本土語廣播。小幫手利用每週三掃地時間，播放閩南語歌曲、客家語歌曲、原民語歌曲等等，讓同學們欣賞不同語言歌曲。

2.師生間以母語交談。

2024/2/23竹板客家唸謠師生互動

1.公開場合中，使用母語廣播、音樂。

2.師生間以母語交談。

多元母語活動

• 閩南語帶動唱 蕭喩嘉
• 104上本土語宣導（俗諺）
• 104上本土語帶動唱（流行歌曲）
  
• 20141119衛生組工作宣導（衛生組工作宣導）

• 20141024高年級客語教學 （五官介紹）
• 20141022中年級客語教學（五官介紹）
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• 20141024高年級閩南語教學 （俗諺）
• 20141022中年級閩南語教學（俗諺）

• 20140917原住民語教學-1 (海岸阿美族介紹）
• 20140917原住民語教學-2 (海岸阿美族介紹）
• 20140917原住民語教學-3 (認識16族）

• 20140408閩南語教學 
• 20140108閩南語教學
• 20131106閩南語教學-1（臆謎猜）
• 20131106閩南語教學-2
• 20131106閩南語教學-3
• 20131106閩南語教學-4
• 20130410閩南語教學（俗諺）
• 20121226閩南語教學（兒時玩具）
• 20121107閩南語教學（地名）

• 20120418閩南語教學（登革熱防治宣導，阿機師台語時間）
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• 20111019閩南語教學（認識師長，阿機師台語時間）
• 20101020閩南語教學（書包減重，阿機師＋青蚵姐）

2024/2/17校長使用母語介紹台灣節慶文化

1.宣導及參與「221 世界母語日」活動

2.延伸規劃「臺灣母語週」

▲2023年3月升旗用母語解說升旗的禮節

• 延伸規劃「台灣母語週」

配合節慶玩童玩

每週三為學校母語日

辦理母語推廣活動，於升旗時間辦理本土語教學活動，於課間活動播放以母語發音之音樂、新聞、廣播，並鼓勵師生間以母語進行對話、交談等。

延伸規劃「臺灣母語週」

舉辦相關閩客原語系列活動，包含台語猜謎、客家擂茶、原語問候語和客家或原住民文化藝術展等。

新上國小母語日計畫實施內容

一、行政推動：

(1)成立推動執行小組，擬訂推行母語日暨母語教學實施計畫，執行並檢討本土語推動成效。

(2)利用本校晨會說明學校實施本土語之政策語措施。

二、本土課程安排：

(1)各年級之本土語言課各一節，安排於同一節課實施，以利學生選修並實施分組教學。

(2)鼓勵教師於各班或各科教學活動進行時，隨機以本土語言對話融入課程教學或團體活動中。

(3)客語與原住民語課程為社團性質，敦促社團老師鼓勵學生在家與父母練習。

三、教學情境佈置：

於校園公共區域或各班教室中，張貼本土語或俚語、謎語等，將母語融入情境佈置內，提供學生課外自主學習。

四、每週母語日與世界母語日：

(1)每週三為學校母語日，辦理母語推廣活動，於課間活動播放以母語發音之音樂、新聞、廣播或鼓勵師生間以母語進行對話、交談等。

(2)於每年2月1日至2月28日，全面推動「世界母語日」活動，宣導221世界母語日，並於當月實施宣導暨各項活動。

五、師資專業與成長:

(1)加強師資增能，利用教師晨會或座談會等活動機會，宣導尊重本土語言、臺灣母語、世界母語，讓多元語言樣態融合於臺灣社會中。

(2)鼓勵教師參加本土語研習會或各項進修研習，並由完成閩南語進階研習之教師與符合資格之客語教學支援人員，擔任本校本土語言授課教師。

六、學生學習參與:

(1)配合世界母語日宣導月之活動，於兒童朝會舉行本土語言發表活動，如歌唱、唸謠等活動，以及配合校內多語文競賽辦理閩南語、客語之學生演說及朗讀競賽活 動，鼓勵學生展現學習成果。

(2)規劃聯絡簿，以收家庭親子學習之功效；加強推動家庭母語學習功能，鼓勵家長與學生在家使用母語交談，讓母語確實運用於生活中。

圖書室設置臺灣本土專區

圖書室設置臺灣學專區、借閱情形

2024/2/17校長於始業式使用母語致詞

新上國小臺灣母語日推動小組

組織	職稱	工作內容	備註
召集人	校長	綜理臺灣母語日計畫、執行、考核事宜。
執行秘書	教務主任	協助召集人推展臺灣母語日活動之計畫、執行、考核事宜
教學組	教學組長	規畫及推動臺灣母語日之各項活動。
研發組	研發組長	1.研發臺灣母語日的教學方法及教材。
2.規畫並協助推展教師專業成長活動。
資訊組	資訊組長	1.協助臺灣母語日各類活動之網站宣導。
2.規劃及建置本土教育網站。
3.協助本土教育活動的攝錄影。
活動組	訓育組長	協助學生朝會的活動進行
教學組	註冊組長	協助臺灣母語日之各項活動進行
教學組	閩南語教師	協助臺灣母語日之各項活動進行
教學組	幼兒園教師	協助臺灣母語日之幼兒園各項活動進行

高雄市左營區新上國小推動「臺灣母語日」實施計畫

壹、依據

一、高雄市推動國民中小學本土教育要點。

二、高雄市高級中等以下學校推動臺灣母語日活動實施要點。

三、高雄市國民小學本土語言年度工作計畫。

貳、目的

一、豐富學生日常生活，促進本土語的傳播及瞭解語言的多樣性。

二、培養學生聽、說本土語言的能力。

三、培養學生與他人溝通時，能瞭解並尊重其他族群的語言及文化。

四、透過本土語言的學習，讓學生認識自己成長的歷史、地理、自然與人文背景是個見特色且有文化之美的。

參、實施對象：本校教職員及學生。

肆、實施內容

一、行政推動

(1)成立推動執行小組，擬訂推行母語日暨母語教學實施計畫，執行並檢討本土語推動成效。

(2)利用本校晨會說明學校實施本土語之政策語措施。

二、本土課程安排

(1)各年級之本土語言課各一節，安排於同一節課實施，以利學生選修並實施分組教學。

(2)鼓勵教師於各班或各科教學活動進行時，隨機以本土語言對話融入課程教學或團體活動中。

(3)客語與原住民語課程為社團性質，敦促社團老師鼓勵學生在家與父母練習。

三、教學情境佈置

於校園公共區域或各班教室中，張貼本土語或俚語、謎語等，將母語融入情境佈置內，提供學生課外自主學習。

四、每週母語日與世界母語日

(1)每週三為學校母語日，辦理母語推廣活動，於課間活動播放以母語發音之音樂、新聞、廣播或鼓勵師生間以母語進行對話、交談等。

(2)於每年2月1日至2月28日，全面推動「世界母語日」活動，宣導221世界母語日，並於當月實施宣導暨各項活動。

五、師資專業與成長

(1)加強師資增能，利用教師晨會或座談會等活動機會，宣導尊重本土語言、臺灣母語、世界母語，讓多元語言樣態融合於臺灣社會中。

(2)鼓勵教師參加本土語研習會或各項進修研習，並由完成閩南語進階研習之教師與符合資格之客語教學支援人員，擔任本校本土語言授課教師。

六、學生學習參與

(1)配合世界母語日宣導月之活動，於兒童朝會舉行本土語言發表活動，如歌唱、唸謠等活動，以及配合校內多語文競賽辦理閩南語、客語之學生演說及朗讀競賽活 動，鼓勵學生展現學習成果。

(2)規劃聯絡簿，以收家庭親子學習之功效；加強推動家庭母語學習功能，鼓勵家長與學生在家使用母語交談，讓母語確實運用於生活中。

玖、預期成效

一、透過母語教學能自然利用母語來進行溝通。

二、學生對本土母語俗諺及相關鄉土文化能有進一步的認識，並進而能欣賞及珍惜家鄉文化資產。

三、透過長期「母語日」的實施，學生能認識鄉土文化的內涵。

捌、經費：相關活動之經費需求，由校內相關經費下支應。

玖、以上辦法 陳請校長核可後實施，修正時亦同。